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Chimbas inauguró su primer Laboratorio de Oficios

Funcionará en el CIC del Barrio Los Andes.

Departamentales10 de octubre de 2024Informate San JuanInformate San Juan
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La intendenta Municipal de la Ciudad de Chimbas, Daniela Rodríguez, junto al decano de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño (FAUD) de la UNSJ, Guillermo Velazco y al Ministro de Producción, Trabajo e Innovación, Gustavo Fernández, pusieron en funcionamiento el Laboratorio Experimental de Oficios, que funcionará en el CIC del Barrio Los Andes.

El dictado de los talleres que comenzaron este jueves 10/10 fue posible gracias a que el Municipio accedió en 2022 al financiamiento que otorgaba el Programa Proyectos Federales de Innovación (PFI), gestionado por el ex Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Nación, a través de las autoridades provinciales en el área gubernamental de Ciencia y Tecnología.

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Diseñado por la FAUD en conjunto con la Municipalidad, el Laboratorio Experimental de Oficios es una propuesta didáctico-pedagógica innovadora, con enfoque de género, que tiene como objetivo generar un programa educativo de formación técnica basado en competencias, que permita a la población económicamente activa, su incorporación directa y/o su promoción en el mercado laboral.

Los talleres a dictarse son Iniciación a la Costura e Indumentaria y otro de Iniciación a la Soldadura y al Corte de Acero, ambos totalmente gratuitos y serán dictados los días viernes y sábado en el CIC.

Cabe aclarar que toda la maquinaria y herramientas disponibles para estos cursos fueron adquiridas gracias al financiamiento otorgado por el Programa PFI.

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Se concretó una nueva etapa formativa para directores de escuelas secundarias

Pablo Merino
Educación15 de septiembre de 2025

En el marco del programa Transformar la Secundaria, el Ministerio de Educación desarrolló otra instancia de formación para integrantes de la tercera cohorte. En la sede del Banco San Juan se llevó adelante una nueva instancia de formación intensiva destinada a directores de escuelas secundarias, en el marco del programa Transformar la Secundaria que lleva adelante el Ministerio de Educación. Esta acción, contemplada en el Plan Provincial de Alfabetización "Comprendo y Aprendo", corresponde a la tercera cohorte del programa y estuvo centrada en Gestión Estratégica y Liderazgo Pedagógico, con la participación de especialistas nacionales. Durante las jornadas, los equipos directivos participaron de distintos módulos de trabajo que abordaron temáticas claves para la gestión escolar: -Liderazgo y Equipo Estratégico Escolar, a cargo de Magdalena Sturla. -Clima y Educación Emocional, coordinado por Sonia Fox. -Emoción y Aprendizaje, con la especialista Sonia Fox. -Pedagogías de Innovación, dictado por Magdalena Sturla. -Gestión con Datos, desarrollado por Agustina Blanco. -Clima, Identidad y Cultura, junto a Agustina Blanco. -Gestión del Plan de Mejora, también con la especialista Agustina Blanco. -Reflexión sobre lo vivido, que fue un cierre colectivo. “Estos espacios de formación intensiva permiten que los equipos directivos fortalezcan su liderazgo pedagógico y encuentren nuevas herramientas para acompañar a sus comunidades educativas. Cada encuentro suma a la construcción de una secundaria más cercana, inclusiva y con propuestas de calidad para los estudiantes”, dijo la ministra de Educación, Silvia Fuentes. Transformar la Secundaria es una iniciativa del Ministerio de Educación en conjunto con la Fundación Grupo Petersen. Su propósito es acompañar a los equipos directivos y docentes en el rediseño de la escuela secundaria, a través de instancias de capacitación, innovación pedagógica y gestión institucional. En San Juan, Transformar la Secundaria sumó este año 50 escuelas y ya alcanzó las 100 instituciones educativas, consolidándose como un espacio de formación integral para repensar la enseñanza y el rol de los equipos de conducción en la actualidad. Con la nueva cohorte, la tercera desde que se lanzó el programa el año pasado, Transformar la Secundaria llegó así a otros 50 directivos y a 400 docentes de Lengua (ciclo básico y orientado), Matemática (ciclo básico y orientado), Educación Digital orientada a ABP, Acompañamiento a las Trayectorias y Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), impactando en 50.000 estudiantes.