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La Escuela Agroindustrial Videla Cuello festejó medio siglo de arraigo y futuro

La institución del distrito San Isidro, en Jáchal, celebró su aniversario con un repaso a su historia y la apuesta a las nuevas tecnologías.

Educación05 de mayo de 2025Informate San JuanInformate San Juan
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Con un emotivo acto realizado en sus instalaciones del distrito San Isidro, Jáchal, la escuela agroindustrial Monseñor Doctor Juan Antonio Videla Cuello conmemoró su 50mo aniversario, marcando medio siglo de compromiso con la educación técnica y el desarrollo productivo en el departamento.

El acto conmemorativo, que reunió a 44 promociones de egresados, personal jubilado, docentes, directivos y de servicio, incluyó una conferencia de prensa, la inauguración de un aula virtual equipada con tecnología de vanguardia, la firma del convenio con la Facultad de Ingeniería - Departamento de Química de la UNSJ, una degustación de los productos elaborados por los propios alumnos en la fábrica escolar. Como símbolo de continuidad y futuro, se realizó la plantación de un árbol en los terrenos de la institución y se exhibió una cápsula del tiempo, que luego fue colocada en un sitio especial.

La ministra de Educación, Silvia Fuentes, no pudo asistir por aspectos vinculados a agenda, pero envió saludos y felicitaciones a toda la comunidad educativa. Rodolfo Navas, director de Educación Técnica y Formación Profesional del Ministerio de Educación, expresó su reconocimiento a la trayectoria de la escuela. “Cumplir 50 años es un hito significativo que habla del compromiso sostenido de esta institución con la formación de jóvenes capaces de insertarse exitosamente en el mercado laboral ", afirmó Navas.

A su vez, el director de la escuela, Julio Ruiz, indicó que “celebrar medio siglo no sólo es mirar al pasado con orgullo, sino también proyectarnos al futuro con esperanza, reafirmando nuestro compromiso con la educación de calidad”.

Nacida en 1975, la escuela empezó a funcionar en el distrito Pampa Vieja, donde las clases se dictaban en el establecimiento Joaquín V. González y una reja de arado oficiaba de campana. La institución forjó su camino con la visión y el esfuerzo de varios pioneros. Tras un importante traslado a San Isidro, la escuela se afianzó en una zona de fuerte tradición productiva. Los primeros años estuvieron marcados por la precariedad, con aulas improvisadas en casas prestadas y mobiliario donado, pero la voluntad y el compromiso de la comunidad educativa fueron motores fundamentales. La consolidación llegó en 1993 con la inauguración del edificio propio.

Hoy, la Escuela Agroindustrial Videla Cuello se erige como un faro educativo en la región, contando con un extenso predio de 19 hectáreas, 370 alumnos, 148 docentes y 20 trabajadores. Ofrece las modalidades de Técnicos en Tecnología de los Alimentos y Técnicos en Agropecuaria, esta última con su primera promoción egresada en 2024.

Sus modernas instalaciones incluyen una fábrica donde los alumnos ponen en práctica sus conocimientos, diversos talleres, una sala de miel, una granja productiva, un invernadero y un vivero. Con la mirada puesta en el futuro, la institución proyecta la construcción de un campo deportivo y la mejora tecnológica de sus áreas productivas y académicas. De hecho, se concretó la firma de un importante convenio con la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ), que permitirá ofrecer una diplomatura en Procesos Industriales Regionales destinada a sus docentes y exalumnos, fortaleciendo la formación continua y la vinculación con el ámbito universitario.

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Se concretó una nueva etapa formativa para directores de escuelas secundarias

Pablo Merino
Educación15 de septiembre de 2025

En el marco del programa Transformar la Secundaria, el Ministerio de Educación desarrolló otra instancia de formación para integrantes de la tercera cohorte. En la sede del Banco San Juan se llevó adelante una nueva instancia de formación intensiva destinada a directores de escuelas secundarias, en el marco del programa Transformar la Secundaria que lleva adelante el Ministerio de Educación. Esta acción, contemplada en el Plan Provincial de Alfabetización "Comprendo y Aprendo", corresponde a la tercera cohorte del programa y estuvo centrada en Gestión Estratégica y Liderazgo Pedagógico, con la participación de especialistas nacionales. Durante las jornadas, los equipos directivos participaron de distintos módulos de trabajo que abordaron temáticas claves para la gestión escolar: -Liderazgo y Equipo Estratégico Escolar, a cargo de Magdalena Sturla. -Clima y Educación Emocional, coordinado por Sonia Fox. -Emoción y Aprendizaje, con la especialista Sonia Fox. -Pedagogías de Innovación, dictado por Magdalena Sturla. -Gestión con Datos, desarrollado por Agustina Blanco. -Clima, Identidad y Cultura, junto a Agustina Blanco. -Gestión del Plan de Mejora, también con la especialista Agustina Blanco. -Reflexión sobre lo vivido, que fue un cierre colectivo. “Estos espacios de formación intensiva permiten que los equipos directivos fortalezcan su liderazgo pedagógico y encuentren nuevas herramientas para acompañar a sus comunidades educativas. Cada encuentro suma a la construcción de una secundaria más cercana, inclusiva y con propuestas de calidad para los estudiantes”, dijo la ministra de Educación, Silvia Fuentes. Transformar la Secundaria es una iniciativa del Ministerio de Educación en conjunto con la Fundación Grupo Petersen. Su propósito es acompañar a los equipos directivos y docentes en el rediseño de la escuela secundaria, a través de instancias de capacitación, innovación pedagógica y gestión institucional. En San Juan, Transformar la Secundaria sumó este año 50 escuelas y ya alcanzó las 100 instituciones educativas, consolidándose como un espacio de formación integral para repensar la enseñanza y el rol de los equipos de conducción en la actualidad. Con la nueva cohorte, la tercera desde que se lanzó el programa el año pasado, Transformar la Secundaria llegó así a otros 50 directivos y a 400 docentes de Lengua (ciclo básico y orientado), Matemática (ciclo básico y orientado), Educación Digital orientada a ABP, Acompañamiento a las Trayectorias y Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), impactando en 50.000 estudiantes.

muni pocito

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